СИПР 8.4: пример программы
Нужна СИПР 8.4 на своего ученика? Конструктор откроется с этим примером: выберите класс, отметьте задачи по предметам, формулировки характеристики и специалистов - программа соберётся в Word.
Вариант 2 ФАООП УО? В конструкторе СИПР - все классы от 1 дополнительного до 12.
Специальная индивидуальная программа развития для обучающегося с РАС с умеренным, тяжёлым, глубоким нарушением интеллекта (умственной отсталостью), ТМНР по ФАОП НОО (вариант 8.4): учебный план, девять частей программы, задачи из федеральных рабочих программ ФАОП НОО и оценка результатов. Ниже - учебный план варианта и пример СИПР для 1 класса.
Все ссылки - на действующие редакции, учтены изменения к 2026-2027 учебному году, последняя сверка - 18 октября 2026. Изменится акт - поправим и сообщим подписчикам. Подпишитесь на нас: МАКС ВКонтакте Телеграм
Главное: По варианту 8.4 ФАОП НОО учатся дети с РАС с умеренным, тяжёлым, глубоким нарушением интеллекта (умственной отсталостью), ТМНР. СИПР для них - необходимое условие получения образования, её составляют на полгода или год по решению ПМПК. Перечня частей СИПР для 8.4 ФАОП НОО не даёт - конструктор собирает девять частей по ФГОС УО как образцу. Учебный план - 1 дополнительный класс два года и 1‑4 классы, обязательная часть 18-22 ч, коррекционные курсы - 9 ч в неделю. Федеральные программы есть по пяти предметам из десяти и по пяти курсам.
1Учебный план варианта 8.4
Федеральный учебный план ФАОП НОО, вариант 8.4, часов в неделю: 1023 п. 202.5 1 дополнительный класс - два года, затем 1‑4 классы.
| Предметная область | Учебный предмет, курс | 1 доп. (1-й год) | 1 доп. (2-й год) | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Язык и речевая практика | Речь и альтернативная коммуникация | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Математика | Математические представления | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Окружающий мир | Окружающий природный мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Окружающий мир | Человек | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Окружающий мир | Домоводство | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Окружающий мир | Окружающий социальный мир | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Искусство | Музыка и движение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Искусство | Изобразительная деятельность | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Физическая культура | Адаптивная физкультура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Технологии | Труд (технология) | - | - | - | 2 | 3 | 3 |
| Итого | 18 | 18 | 18 | 20 | 22 | 22 | |
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | |
| Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной неделе) | 21 | 21 | 21 | 23 | 23 | 23 | |
| Коррекционные курсы, из них | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |
| Эмоциональное и коммуникативно-речевое развитие | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Сенсорное развитие | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Двигательное развитие | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Предметно-практические действия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Коррекционно-развивающие занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Другие направление внеурочной деятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Федеральные рабочие программы в ФАОП НОО: по предметам - «Речь и альтернативная коммуникация», «Окружающий природный мир», «Человек», «Окружающий социальный мир», «Труд (технология)»; по коррекционным курсам - «Эмоциональное и коммуникативно-речевое развитие», «Сенсорное развитие», «Двигательное развитие», «Предметно-практические действия», «Коррекционно-развивающие занятия». По предметам «Математические представления», «Домоводство», «Музыка и движение», «Изобразительная деятельность», «Адаптивная физкультура» программ нет - задачи на них вписывают сами.
2Пример СИПР 8.4 для 1 класса
Девять частей: общие сведения, характеристика, индивидуальный учебный план, содержание образования, уход и присмотр, специалисты, сотрудничество с семьёй, технические средства, мониторинг. В примере отмечены первые задачи каждого предмета и курса из федеральных программ ФАОП НОО и несколько формулировок характеристики.
Конструктор откроется сразу с этим примером - останется выбрать класс и отметить задачи под своего ученика.
3Вопросы
На какой срок составляют СИПР по варианту 8.4?
На полгода или на год - решает ПМПК
«СИПР составляется на ограниченный период времени (полгода, один год), который определяется решением ПМПК образовательного учреждения» 1023 п. 196.2
Из каких частей состоит СИПР 8.4?
Перечня частей для варианта 8.4 в ФАОП НОО нет - берут девять частей ФГОС УО как образец
ФАОП НОО требует разработать СИПР на основе варианта 8.4 (п. 196.1), а ФГОС ОВЗ - учесть в ней индивидуальные образовательные потребности обучающегося (прил. № 8, п. 2.1); состав частей ни тот, ни другой не перечисляет. Девять частей - как в ФГОС УО: от общих сведений до средств мониторинга, в документе это отмечено. 1599 прил. п. 2.9.1
Какие коррекционные курсы в СИПР 8.4?
9 ч в неделю во внеурочной деятельности: «Эмоциональное и коммуникативно-речевое развитие» - 2 ч, «Сенсорное развитие» - 1 ч, «Двигательное развитие» - 2 ч, «Предметно-практические действия» - 2 ч, «Коррекционно-развивающие занятия» - 2 ч
Содержание курсов - в программе коррекционной работы ФАОП НОО; в конструкторе курсы стоят в учебном плане и в содержании образования. 1023 п. 202.5
Помогло в работе?
После отметки можно оставить отзыв.
7Что дальше
Документ собран по действующим актам. Когда они изменятся, мы напишем - подпишитесь:
Отправьте коллегам. Конструктор и разбор пригодятся тем, кто ведёт коррекционные занятия - ссылка открывается сразу.
Ссылка скопирована - вставьте её в чат или письмо.
Если конструктор пригодился
Мы сами разрабатываем расчёты, сверяем нормы по первоисточникам и раздаём инструменты бесплатно. Если работа оказалась полезной, её можно поддержать переводом - 500 ₽.
Поддержать
по QR-коду
Перевод через CloudTips: карта любого банка или СБП. Это добровольная поддержка, а не оплата услуги.
Инструменты для логопеда и дефектолога
Норма часов учителя-логопеда и дефектолога
Сколько часов положено за вашу ставку и сколько из них уходит на занятия и документацию - и что делать, если работа не умещается в часы. Каждая норма - с указанием нужного приказа и пункта.
Проверить нагрузкуЦиклограмма логопеда и дефектолога
Занятия распределяются по дням недели с проверкой по норме часов и СанПиН, в детском саду и в школе. Можно распечатать или скачать в PDF и Word.
Составить циклограммуРабочая программа логопеда
Обязательна ли она в ДОУ и школе - и конструктор: программа под классы, нозологию и вариант АООП, формулировки ФАОП дословно с пунктом (на логопункте - из Р-75). В шаблонах, которые гуляют по интернету, 6 актов уже не действуют.
Собрать программуЗаключение ПМПК
Какие документы собрать, кто их готовит, сроки обследования и сколько действует заключение: приказ № 1082 утратил силу, с 1 марта 2025 года действует № 763.
Открыть разборРечевая карта ребёнка
Бланк составляется под возраст, нозологию и тип организации, совместим с любым альбомом обследования; направления коррекционной работы - из ФАОП. Можно распечатать или скачать в PDF и Word.
Собрать бланкРечевая карта неговорящего ребёнка
Бланк обследования, когда ребёнок не пользуется речью: понимание обращённой речи, способы коммуникации, устойчивые «да» и «нет», средства альтернативной коммуникации. Подходит и учителю-дефектологу.
Собрать бланкИОМ ребёнка с ОВЗ
Обязателен ли маршрут по закону и кто его составляет - и конструктор бланка ИОМ для сада и школы: формулировки ФАОП и ФОП ДО, участники, контроль динамики. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать ИОМСИПР вариант 2
Специальная индивидуальная программа развития для 1‑12 классов: все девять частей, учебный план класса с часами, задачи по каждому предмету и коррекционному курсу из федеральных программ ФАООП УО, сотрудничество с семьёй и мониторинг. Можно скачать в Word.
Собрать СИПРЛогопедическое заключение
Какую формулировку писать по результатам обследования: отметьте находки по разделам - конструктор соберёт заключение в принятых терминах (в саду при ТНР - уровни речевого развития словами ФАОП ДО с пунктом) и памятку для родителя простым языком.
Собрать заключениеХарактеристика на ПМПК и представление ППк
Конструктор бланка по приложению 2 к приказу № 763: все разделы по образцу, условные - галочкой, отметки в закрытых списках. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать представлениеЗаключение дефектолога
Какую формулировку писать по результатам обследования ребёнка с ЗПР, УО или РАС: отметьте находки по разделам - конструктор соберёт заключение в принятых терминах, направления работы дословно из ФАОП и памятку для родителя.
Собрать заключениеПлан работы учителя-дефектолога
План на 2026-2027 учебный год для детского сада и школы: направления работы дословно из ФАОП и ФОП ДО с пунктом, мероприятия по месяцам и бланк индивидуального плана коррекционно-развивающей работы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать планДиагностика дефектолога
Протокол обследования ребёнка с ЗПР, УО или РАС под возраст или класс: разделы по ФАОП, типовые пробы с инструкцией, отметки помощи и переноса. Итоги разделов переходят в заключение одной кнопкой.
Собрать протоколРабочая программа учителя-дефектолога
Нужна ли она в ДОУ и в школе - и конструктор программы для детей с ЗПР, УО, РАС и НОДА: направления работы дословно из ФАОП, в 5-9 классах при ЗПР - структура из 7 разделов по ФАОП ООО. Можно скачать в Word.
Собрать программуДиагностика логопеда
Протокол обследования речи под возраст или класс: разделы по ФАОП и протоколам практиков, типовые пробы с инструкцией, отметки помощи и характера ошибок, таблица звуков. Итоги речевых разделов переходят в логопедическое заключение одной кнопкой.
Собрать протоколГодовой план работы учителя-логопеда
План на 2026-2027 учебный год для детского сада и школы: разделы - задачи логопедической помощи по примерному положению Р-75, занятия с периодичностью по пунктам, мероприятия по месяцам. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать планСогласие родителей на логопедическое обследование
Бланки для детского сада и школы: согласие на логопедическую диагностику и заявление на занятия по примерным образцам положения Р-75, согласие на логопедическое сопровождение с отметками частей, отказ и отдельный лист согласия на обработку персональных данных. Распечатать и скачать в Word - бесплатно.
Собрать бланкиГодовой аналитический отчёт учителя-логопеда
Отчёт за учебный год или полугодие для детского сада и школы: сколько детей выявлено, зачислено и выпущено и с каким результатом, категории детей по положению Р-75, итоги диагностики в начале и в конце года, занятия, консультации и готовые выводы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать отчётКонспекты логопедических занятий
Конспект подгруппового или фронтального занятия по лексической теме для старшей и подготовительной группы: задачи по уровню речевого развития детей, этапы занятия со временем на каждый - всего 25 или 30 минут, игры со словами темы, загадка, пальчиковая гимнастика и физминутка. Можно распечатать или скачать в Word.
Ставка учителя-логопеда
Сколько часов в неделю на любую долю ставки и сколько ставок учителя-логопеда нужно детскому саду или школе: группы компенсирующей и комбинированной направленности, обучающиеся с ОВЗ, рекомендуемый расчёт положения о логопедической помощи. Можно распечатать или скачать в Word.
Посчитать ставкуСтавка учителя-дефектолога
Сколько часов в неделю на любую долю ставки и сколько ставок учителя-дефектолога нужно детскому саду или школе: группы компенсирующей направленности по виду нарушений, комбинированные группы, обучающиеся с ОВЗ. Можно распечатать или скачать в Word.
Посчитать ставкуГодовой аналитический отчёт учителя-дефектолога
Отчёт за учебный год или полугодие для детского сада и школы: сколько детей каждой категории зачислено и выпущено и с какой динамикой, итоги диагностики в начале и в конце года, занятия, консультации, консилиум и готовые выводы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать отчётСогласие на работу и занятия с дефектологом
Согласие родителей на обследование и коррекционно-развивающие занятия с учителем-дефектологом: основание - заключение ПМПК, ППк или заявление родителя, отказ, согласие на обследование специалистами ППк и отдельный лист согласия на обработку персональных данных. Распечатать и скачать в Word - бесплатно.
Собрать бланкиИсточники
Только те акты, на которые опирается эта страница. Как устроена СИПР - на странице конструктора.
-
1023
Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1023 (зарегистрирован в Минюсте 21.03.2023 № 72654, ред. 17.07.2024) - федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ОВЗ. Вариант 8.4: СИПР - пп. 196.1, 196.2; оценка - п. 198.1; программы предметов - п. 199, коррекционных курсов - п. 200.5.6; учебный план - п. 202.5. Открыть на КонсультантПлюс
-
1598
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 (зарегистрирован в Минюсте 03.02.2015 № 35847, действует в редакции от 08.11.2022) - ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ. Приложение № 8, п. 2.1 - на основе варианта 8.4 организация разрабатывает СИПР; п. 2.6 - соотношение частей СИПР. Открыть в Контуре
-
1599
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 (зарегистрирован в Минюсте 03.02.2015 № 35850, в редакции от 08.11.2022, действует) - ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Приложение, п. 2.9.1 - структура СИПР из девяти частей: для варианта 8.4 конструктор берёт её как образец. Открыть на КонсультантПлюс
Об ответственности
Страница носит информационно-справочный характер: это разбор нормы и структура документа, а не юридическая консультация и не готовый документ. Она не учитывает локальные акты вашей организации и региональные требования.
Перед утверждением сверьте реквизиты актов по первоисточникам. Решения вы принимаете самостоятельно, ответственность за них и за их последствия на ООО «ЛОГОСТЕП» не возлагается.