Годовой план работы логопеда в школе на 2026-2027 учебный год
Нужен годовой план в школе? Конструктор откроется с 1-4 классами, учащимися с ОВЗ и по заключению ППк и примером заполнения - классы, группы и мероприятия меняются там же.
Работаете в детском саду? Годовой план логопеда в ДОУ - там занятия по возрасту и кого зачисляют.
Готовые варианты: 1‑4 классы · 5‑9 классы
Годовой план учителя-логопеда в школе: сколько занятий в неделю и какой продолжительности, сколько учащихся в группе, как в плане отразить письменную речь и где план логопеда назван в федеральной адаптированной программе основного общего образования. План собирается в конструкторе с примером заполнения.
Все ссылки - на действующие редакции, учтены изменения к 2026-2027 учебному году, последняя сверка - 9 октября 2026. Изменится акт - поправим и сообщим подписчикам. Подпишитесь на нас: МАКС ВКонтакте Телеграм
Главное: годовой план логопеда в школе строится по разделу 4 примерного положения об оказании логопедической помощи (распоряжение Минпросвещения № Р-75). Для учащихся с ОВЗ - не менее трёх занятий в неделю при тяжёлых нарушениях речи и одно-два при других категориях, по заключению ППк - не менее двух; в группе - не более 6-8 человек; групповое занятие - 35-45 минут, с детьми с ОВЗ - не более 40. В 5-9 классах при ЗПР план работы учителя-логопеда прямо назван в перечне документации. Единой формы плана нет, поэтому подойдёт план из нашего конструктора.
1Короткий ответ
Своё у школы - раздел 4 положения. Он даёт периодичность, продолжительность и наполняемость занятий для учащихся. Р-75 пп. 4.3-4.5 Форма обучения помощи не мешает: «Учащиеся могут получать логопедическую помощь независимо от формы получения образования и формы обучения.» Р-75 п. 4.2 Что в годовом плане и чем он отличается от рабочей программы, разобрано на странице конструктора.
В 5-9 классах план логопеда назван прямо. При ЗПР коррекционно-развивающая работа отражается в том числе в «планах работы педагога-психолога, учителя-дефектолога (олигофренопедагога), учителя-логопеда, социального педагога и других специалистов». 1025 прил. 15 п. 7.3.2.1
Пример заполнения
Так план выходит на печать и в Word из конструктора. Данные в примере условные - в конструкторе вы замените их своими.
2Сколько занятий, какой продолжительности и сколько учащихся в группе
Для каждой из трёх групп учащихся положение даёт свою периодичность и наполняемость.
| Кто | Сколько занятий - по акту | Группа - по акту |
|---|---|---|
| Учащиеся с ОВЗ по заключению ПМПК | «не менее трех логопедических занятий в неделю для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи и не менее одного-двух логопедических занятий в неделю для других категорий обучающихся с ОВЗ» | «не более 6 - 8 человек» |
| Учащиеся по заключению ППк и (или) ПМПК | «не менее двух логопедических занятий в неделю» | «не более 6 - 8 человек» |
| Учащиеся с риском нарушений речи | «в соответствии с программой психолого-педагогического сопровождения, разработанной и утвержденной Организацией» | по той же программе |
Периодичность - пункт 4.3, наполняемость - пункт 4.5. Р-75 пп. 4.3, 4.5 Продолжительность: «в 1 (дополнительном) - 1 классах - групповое занятие - 35 - 40 мин, индивидуальное - 20 - 40 мин», «во 2 - 11 (12) классах - групповое занятие - 40 - 45 мин, индивидуальное - 20 - 45 мин». Р-75 п. 4.4
3Письменная речь в плане школьного логопеда
В школе к устной речи добавляется письмо и чтение - положение указывает это прямо в пункте о диагностике.
Входное и контрольное диагностические мероприятия включают «углубленное обследование обучающихся, имеющих нарушения устной и (или) письменной речи и получающих логопедическую помощь». Внеплановая диагностика - по запросу педагогов «в отношении обучающихся, демонстрирующих признаки нарушения устной и (или) письменной речи». Р-75 п. 2.5
В плане это входная диагностика в сентябре и контрольная в мае - по 15 календарных дней и больше, - и строка внепланового обследования «в течение года». Выступление для учителей начальных классов о профилактике нарушений письма и чтения конструктор ставит в пропедевтический раздел плана 1‑4 классов как пример.
45‑9 классы: где план логопеда назван в ФАОП ООО
Федеральная адаптированная программа основного общего образования перечисляет документацию коррекционно-развивающей работы - и план специалиста в ней есть.
При ЗПР учитель-логопед назван по имени: работа отражается в «планах работы педагога-психолога, учителя-дефектолога (олигофренопедагога), учителя-логопеда, социального педагога и других специалистов, проектируемых с учетом индивидуальных особенностей каждого обучающегося с ЗПР». 1025 прил. 15 п. 7.3.2.1
При тяжёлых нарушениях речи (вариант 5.1) в том же перечне - «планах работы педагога-психолога, социального педагога, тьютора и других специалистов, проектируемых с учетом индивидуальных особенностей каждого обучающегося с тяжелыми нарушениями речи». 1025 прил. 11 п. 7.3.2.1 Логопед входит в «других специалистов», а годовой план работы учителя-логопеда называет примерное положение. Р-75 прил. 1 п. 2
5Вопросы
Сколько логопедических занятий в неделю в школе?
При тяжёлых нарушениях речи - не менее трёх, при других категориях ОВЗ - одно-два, по заключению ППк - не менее двух
Для учащихся с ОВЗ рекомендуемая периодичность составляет «не менее трех логопедических занятий в неделю для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи и не менее одного-двух логопедических занятий в неделю для других категорий обучающихся с ОВЗ». Р-75 п. 4.3 В конструкторе строки занятий появляются по отмеченным группам учащихся - с этими числами и пунктом.
Сколько учащихся в логопедической группе?
Не более 6-8 человек - и для учащихся с ОВЗ, и по заключению ППк
Рекомендуемая предельная наполняемость групповых занятий - «не более 6 - 8 человек». Р-75 п. 4.5 Для учащихся с риском нарушений речи она определяется программой психолого-педагогического сопровождения организации. Р-75 п. 4.5
Нужен ли логопеду план работы в 5-9 классах?
При ЗПР план работы учителя-логопеда назван в перечне документации ФАОП ООО, при тяжёлых нарушениях речи - в числе планов «других специалистов». Единой формы нет, поэтому подойдёт план из нашего конструктора
При ЗПР: «планах работы педагога-психолога, учителя-дефектолога (олигофренопедагога), учителя-логопеда, социального педагога и других специалистов». 1025 прил. 15 п. 7.3.2.1 Годовой план работы учителя-логопеда стоит и в перечне примерного положения. Р-75 прил. 1 п. 2 Собрать план на 5‑9 классы можно в конструкторе.
Помогло в работе?
После отметки можно оставить отзыв.
7Что дальше
Документ собран по действующим актам. Когда они изменятся, мы напишем - подпишитесь:
Отправьте коллегам. Конструктор и разбор пригодятся тем, кто ведёт коррекционные занятия - ссылка открывается сразу.
Ссылка скопирована - вставьте её в чат или письмо.
Если конструктор пригодился
Мы сами разрабатываем расчёты, сверяем нормы по первоисточникам и раздаём инструменты бесплатно. Если работа оказалась полезной, её можно поддержать переводом - 500 ₽.
Поддержать
по QR-коду
Перевод через CloudTips: карта любого банка или СБП. Это добровольная поддержка, а не оплата услуги.
Инструменты для логопеда и дефектолога
Норма часов учителя-логопеда и дефектолога
Сколько часов положено за вашу ставку и сколько из них уходит на занятия и документацию - и что делать, если работа не умещается в часы. Каждая норма - с указанием нужного приказа и пункта.
Проверить нагрузкуЦиклограмма логопеда и дефектолога
Занятия распределяются по дням недели с проверкой по норме часов и СанПиН, в детском саду и в школе. Можно распечатать или скачать в PDF и Word.
Составить циклограммуРабочая программа логопеда
Обязательна ли она в ДОУ и школе - и конструктор: программа под классы, нозологию и вариант АООП, формулировки ФАОП дословно с пунктом (на логопункте - из Р-75). В шаблонах, которые гуляют по интернету, 6 актов уже не действуют.
Собрать программуЗаключение ПМПК
Какие документы собрать, кто их готовит, сроки обследования и сколько действует заключение: приказ № 1082 утратил силу, с 1 марта 2025 года действует № 763.
Открыть разборРечевая карта ребёнка
Бланк составляется под возраст, нозологию и тип организации, совместим с любым альбомом обследования; направления коррекционной работы - из ФАОП. Можно распечатать или скачать в PDF и Word.
Собрать бланкРечевая карта неговорящего ребёнка
Бланк обследования, когда ребёнок не пользуется речью: понимание обращённой речи, способы коммуникации, устойчивые «да» и «нет», средства альтернативной коммуникации. Подходит и учителю-дефектологу.
Собрать бланкИОМ ребёнка с ОВЗ
Обязателен ли маршрут по закону и кто его составляет - и конструктор бланка ИОМ для сада и школы: формулировки ФАОП и ФОП ДО, участники, контроль динамики. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать ИОМСИПР вариант 2
Специальная индивидуальная программа развития для 1‑12 классов: все девять частей, учебный план класса с часами, задачи по каждому предмету и коррекционному курсу из федеральных программ ФАООП УО, сотрудничество с семьёй и мониторинг. Можно скачать в Word.
Собрать СИПРЛогопедическое заключение
Какую формулировку писать по результатам обследования: отметьте находки по разделам - конструктор соберёт заключение в принятых терминах (в саду при ТНР - уровни речевого развития словами ФАОП ДО с пунктом) и памятку для родителя простым языком.
Собрать заключениеХарактеристика на ПМПК и представление ППк
Конструктор бланка по приложению 2 к приказу № 763: все разделы по образцу, условные - галочкой, отметки в закрытых списках. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать представлениеЗаключение дефектолога
Какую формулировку писать по результатам обследования ребёнка с ЗПР, УО или РАС: отметьте находки по разделам - конструктор соберёт заключение в принятых терминах, направления работы дословно из ФАОП и памятку для родителя.
Собрать заключениеПлан работы учителя-дефектолога
План на 2026-2027 учебный год для детского сада и школы: направления работы дословно из ФАОП и ФОП ДО с пунктом, мероприятия по месяцам и бланк индивидуального плана коррекционно-развивающей работы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать планДиагностика дефектолога
Протокол обследования ребёнка с ЗПР, УО или РАС под возраст или класс: разделы по ФАОП, типовые пробы с инструкцией, отметки помощи и переноса. Итоги разделов переходят в заключение одной кнопкой.
Собрать протоколРабочая программа учителя-дефектолога
Нужна ли она в ДОУ и в школе - и конструктор программы для детей с ЗПР, УО, РАС и НОДА: направления работы дословно из ФАОП, в 5-9 классах при ЗПР - структура из 7 разделов по ФАОП ООО. Можно скачать в Word.
Собрать программуДиагностика логопеда
Протокол обследования речи под возраст или класс: разделы по ФАОП и протоколам практиков, типовые пробы с инструкцией, отметки помощи и характера ошибок, таблица звуков. Итоги речевых разделов переходят в логопедическое заключение одной кнопкой.
Собрать протоколГодовой план работы учителя-логопеда
План на 2026-2027 учебный год для детского сада и школы: разделы - задачи логопедической помощи по примерному положению Р-75, занятия с периодичностью по пунктам, мероприятия по месяцам. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать планСогласие родителей на логопедическое обследование
Бланки для детского сада и школы: согласие на логопедическую диагностику и заявление на занятия по примерным образцам положения Р-75, согласие на логопедическое сопровождение с отметками частей, отказ и отдельный лист согласия на обработку персональных данных. Распечатать и скачать в Word - бесплатно.
Собрать бланкиГодовой аналитический отчёт учителя-логопеда
Отчёт за учебный год или полугодие для детского сада и школы: сколько детей выявлено, зачислено и выпущено и с каким результатом, категории детей по положению Р-75, итоги диагностики в начале и в конце года, занятия, консультации и готовые выводы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать отчётКонспекты логопедических занятий
Конспект подгруппового или фронтального занятия по лексической теме для старшей и подготовительной группы: задачи по уровню речевого развития детей, этапы занятия со временем на каждый - всего 25 или 30 минут, игры со словами темы, загадка, пальчиковая гимнастика и физминутка. Можно распечатать или скачать в Word.
Ставка учителя-логопеда
Сколько часов в неделю на любую долю ставки и сколько ставок учителя-логопеда нужно детскому саду или школе: группы компенсирующей и комбинированной направленности, обучающиеся с ОВЗ, рекомендуемый расчёт положения о логопедической помощи. Можно распечатать или скачать в Word.
Посчитать ставкуСтавка учителя-дефектолога
Сколько часов в неделю на любую долю ставки и сколько ставок учителя-дефектолога нужно детскому саду или школе: группы компенсирующей направленности по виду нарушений, комбинированные группы, обучающиеся с ОВЗ. Можно распечатать или скачать в Word.
Посчитать ставкуГодовой аналитический отчёт учителя-дефектолога
Отчёт за учебный год или полугодие для детского сада и школы: сколько детей каждой категории зачислено и выпущено и с какой динамикой, итоги диагностики в начале и в конце года, занятия, консультации, консилиум и готовые выводы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать отчётСогласие на работу и занятия с дефектологом
Согласие родителей на обследование и коррекционно-развивающие занятия с учителем-дефектологом: основание - заключение ПМПК, ППк или заявление родителя, отказ, согласие на обследование специалистами ППк и отдельный лист согласия на обработку персональных данных. Распечатать и скачать в Word - бесплатно.
Собрать бланкиИсточники
Только те акты, на которые опирается эта страница. Полный список по годовому плану - на странице конструктора.
-
Р-75
Распоряжение Минпросвещения России от 06.08.2020 № Р-75 в редакции распоряжения от 06.04.2021 № Р-77 - примерное Положение об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Раздел 4 - помощь учащимся: п. 4.2 - независимо от формы обучения, п. 4.3 - периодичность, п. 4.4 - продолжительность по классам, п. 4.5 - наполняемость групп. Пункт 2.5 - диагностика, в том числе письменной речи; приложение 1, п. 2 - годовой план работы учителя-логопеда в перечне документации. Полный текст
-
1025
Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1025 (зарегистрирован в Минюсте 21.03.2023 № 72653, действует в редакции от 17.07.2024 с изменениями, вступившими в силу с 01.09.2025) - федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ. Приложение 11 (ТНР, вариант 5.1), п. 7.3.2.1 и приложение 15 (ЗПР), п. 7.3.2.1 - документация коррекционно-развивающей работы, в том числе планы работы специалистов; при ЗПР учитель-логопед назван по имени. Полный текст
Об ответственности
Страница носит информационно-справочный характер: это разбор нормы и структура документа, а не юридическая консультация и не готовый документ. Она не учитывает локальные акты вашей организации и региональные требования.
Перед утверждением сверьте реквизиты актов по первоисточникам. Решения вы принимаете самостоятельно, ответственность за них и за их последствия на ООО «ЛОГОСТЕП» не возлагается.