СИПР 6.4: пример программы
Нужна СИПР 6.4 на своего ученика? Конструктор откроется с этим примером: выберите класс, отметьте задачи по предметам, формулировки характеристики и специалистов - программа соберётся в Word.
Вариант 2 ФАООП УО? В конструкторе СИПР - все классы от 1 дополнительного до 12.
Специальная индивидуальная программа развития для обучающегося с НОДА с умеренным, тяжёлым, глубоким нарушением интеллекта (умственной отсталостью), ТМНР по ФАОП НОО (вариант 6.4): учебный план, девять частей программы, задачи из федеральных рабочих программ ФАОП НОО и оценка результатов. Ниже - учебный план варианта и пример СИПР для 1 класса.
Все ссылки - на действующие редакции, учтены изменения к 2026-2027 учебному году, последняя сверка - 18 октября 2026. Изменится акт - поправим и сообщим подписчикам. Подпишитесь на нас: МАКС ВКонтакте Телеграм
Главное: По варианту 6.4 ФАОП НОО учатся дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата и умеренным, тяжёлым, глубоким нарушением интеллекта (умственной отсталостью), ТМНР. Девять частей СИПР перечисляет ФГОС ОВЗ, учебный план - подготовительный и 1‑4 классы, обязательная часть 20-21 ч в неделю. Содержание предметов ФАОП НОО не расписывает - оно определяется возможностями ребёнка, поэтому задачи СИПР берут из планируемых результатов программ. По курсам план часы не делит: 5 ч в неделю на все занятия по программе коррекционной работы.
1Учебный план варианта 6.4
Федеральный учебный план ФАОП НОО, вариант 6.4, часов в неделю: 1023 п. 142.11 Подготовительный класс и 1‑4 классы.
| Предметная область | Учебный предмет, курс | подг. | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Язык и речевая практика | Общение (общение и чтение) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Язык и речевая практика | Общение (письмо) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Математика | Математические представления | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Окружающий мир | Развитие речи и окружающий природный мир | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Окружающий мир | Человек | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Окружающий мир | Домоводство (самообслуживание) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Искусство | Изобразительная деятельность (лепка, рисование, аппликация) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Технология | Предметные действия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Физическая культура | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Итого | 20 | 20 | 21 | 21 | 21 | |
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
| Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной неделе) | 21 | 21 | 23 | 23 | 23 | |
| Индивидуальные и групповые занятия по программе коррекционной работы | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| Другие направления внеурочной деятельности | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Федеральные рабочие программы в ФАОП НОО: по предметам - «Общение (общение и чтение)», «Общение (письмо)», «Математические представления», «Изобразительная деятельность (лепка, рисование, аппликация)», «Музыка», «Развитие речи и окружающий природный мир», «Человек», «Домоводство (самообслуживание)», «Адаптивная физическая культура», «Предметные действия»; по коррекционным курсам - «Предметно-практические действия», «Двигательная коррекция», «Альтернативная коммуникация».
2Пример СИПР 6.4 для 1 класса
Девять частей: общие сведения, характеристика, индивидуальный учебный план, содержание образования, уход и присмотр, специалисты, сотрудничество с семьёй, технические средства, мониторинг. В примере отмечены первые задачи каждого предмета и курса из федеральных программ ФАОП НОО и несколько формулировок характеристики.
Конструктор откроется сразу с этим примером - останется выбрать класс и отметить задачи под своего ученика.
3Вопросы
Где взять задачи для СИПР по варианту 6.4?
Из планируемых результатов федеральных рабочих программ ФАОП НОО
«Содержание учебного предмета, его цели и практические задачи должны определяться с учетом индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей обучающихся» 1023 п. 139.2.2
Из каких частей состоит СИПР 6.4?
Из девяти частей - их перечисляет ФГОС ОВЗ
Общие сведения, характеристика, индивидуальный учебный план, содержание образования, уход и присмотр, специалисты, сотрудничество с семьёй, технические средства и дидактические материалы, средства мониторинга. 1598 прил. № 6, п. 2.1
Какие коррекционные курсы в СИПР 6.4?
«Сенсорное развитие», «Предметно-практические действия», «Двигательная коррекция», «Альтернативная коммуникация» - на занятия по программе коррекционной работы 5 ч в неделю, по курсам учебный план часы не делит
Содержание курсов - в программе коррекционной работы ФАОП НОО; в конструкторе курсы стоят в учебном плане и в содержании образования. 1023 п. 142.11
Помогло в работе?
После отметки можно оставить отзыв.
7Что дальше
Документ собран по действующим актам. Когда они изменятся, мы напишем - подпишитесь:
Отправьте коллегам. Конструктор и разбор пригодятся тем, кто ведёт коррекционные занятия - ссылка открывается сразу.
Ссылка скопирована - вставьте её в чат или письмо.
Если конструктор пригодился
Мы сами разрабатываем расчёты, сверяем нормы по первоисточникам и раздаём инструменты бесплатно. Если работа оказалась полезной, её можно поддержать переводом - 500 ₽.
Поддержать
по QR-коду
Перевод через CloudTips: карта любого банка или СБП. Это добровольная поддержка, а не оплата услуги.
Инструменты для логопеда и дефектолога
Норма часов учителя-логопеда и дефектолога
Сколько часов положено за вашу ставку и сколько из них уходит на занятия и документацию - и что делать, если работа не умещается в часы. Каждая норма - с указанием нужного приказа и пункта.
Проверить нагрузкуЦиклограмма логопеда и дефектолога
Занятия распределяются по дням недели с проверкой по норме часов и СанПиН, в детском саду и в школе. Можно распечатать или скачать в PDF и Word.
Составить циклограммуРабочая программа логопеда
Обязательна ли она в ДОУ и школе - и конструктор: программа под классы, нозологию и вариант АООП, формулировки ФАОП дословно с пунктом (на логопункте - из Р-75). В шаблонах, которые гуляют по интернету, 6 актов уже не действуют.
Собрать программуЗаключение ПМПК
Какие документы собрать, кто их готовит, сроки обследования и сколько действует заключение: приказ № 1082 утратил силу, с 1 марта 2025 года действует № 763.
Открыть разборРечевая карта ребёнка
Бланк составляется под возраст, нозологию и тип организации, совместим с любым альбомом обследования; направления коррекционной работы - из ФАОП. Можно распечатать или скачать в PDF и Word.
Собрать бланкРечевая карта неговорящего ребёнка
Бланк обследования, когда ребёнок не пользуется речью: понимание обращённой речи, способы коммуникации, устойчивые «да» и «нет», средства альтернативной коммуникации. Подходит и учителю-дефектологу.
Собрать бланкИОМ ребёнка с ОВЗ
Обязателен ли маршрут по закону и кто его составляет - и конструктор бланка ИОМ для сада и школы: формулировки ФАОП и ФОП ДО, участники, контроль динамики. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать ИОМСИПР вариант 2
Специальная индивидуальная программа развития для 1‑12 классов: все девять частей, учебный план класса с часами, задачи по каждому предмету и коррекционному курсу из федеральных программ ФАООП УО, сотрудничество с семьёй и мониторинг. Можно скачать в Word.
Собрать СИПРЛогопедическое заключение
Какую формулировку писать по результатам обследования: отметьте находки по разделам - конструктор соберёт заключение в принятых терминах (в саду при ТНР - уровни речевого развития словами ФАОП ДО с пунктом) и памятку для родителя простым языком.
Собрать заключениеХарактеристика на ПМПК и представление ППк
Конструктор бланка по приложению 2 к приказу № 763: все разделы по образцу, условные - галочкой, отметки в закрытых списках. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать представлениеЗаключение дефектолога
Какую формулировку писать по результатам обследования ребёнка с ЗПР, УО или РАС: отметьте находки по разделам - конструктор соберёт заключение в принятых терминах, направления работы дословно из ФАОП и памятку для родителя.
Собрать заключениеПлан работы учителя-дефектолога
План на 2026-2027 учебный год для детского сада и школы: направления работы дословно из ФАОП и ФОП ДО с пунктом, мероприятия по месяцам и бланк индивидуального плана коррекционно-развивающей работы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать планДиагностика дефектолога
Протокол обследования ребёнка с ЗПР, УО или РАС под возраст или класс: разделы по ФАОП, типовые пробы с инструкцией, отметки помощи и переноса. Итоги разделов переходят в заключение одной кнопкой.
Собрать протоколРабочая программа учителя-дефектолога
Нужна ли она в ДОУ и в школе - и конструктор программы для детей с ЗПР, УО, РАС и НОДА: направления работы дословно из ФАОП, в 5-9 классах при ЗПР - структура из 7 разделов по ФАОП ООО. Можно скачать в Word.
Собрать программуДиагностика логопеда
Протокол обследования речи под возраст или класс: разделы по ФАОП и протоколам практиков, типовые пробы с инструкцией, отметки помощи и характера ошибок, таблица звуков. Итоги речевых разделов переходят в логопедическое заключение одной кнопкой.
Собрать протоколГодовой план работы учителя-логопеда
План на 2026-2027 учебный год для детского сада и школы: разделы - задачи логопедической помощи по примерному положению Р-75, занятия с периодичностью по пунктам, мероприятия по месяцам. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать планСогласие родителей на логопедическое обследование
Бланки для детского сада и школы: согласие на логопедическую диагностику и заявление на занятия по примерным образцам положения Р-75, согласие на логопедическое сопровождение с отметками частей, отказ и отдельный лист согласия на обработку персональных данных. Распечатать и скачать в Word - бесплатно.
Собрать бланкиГодовой аналитический отчёт учителя-логопеда
Отчёт за учебный год или полугодие для детского сада и школы: сколько детей выявлено, зачислено и выпущено и с каким результатом, категории детей по положению Р-75, итоги диагностики в начале и в конце года, занятия, консультации и готовые выводы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать отчётКонспекты логопедических занятий
Конспект подгруппового или фронтального занятия по лексической теме для старшей и подготовительной группы: задачи по уровню речевого развития детей, этапы занятия со временем на каждый - всего 25 или 30 минут, игры со словами темы, загадка, пальчиковая гимнастика и физминутка. Можно распечатать или скачать в Word.
Ставка учителя-логопеда
Сколько часов в неделю на любую долю ставки и сколько ставок учителя-логопеда нужно детскому саду или школе: группы компенсирующей и комбинированной направленности, обучающиеся с ОВЗ, рекомендуемый расчёт положения о логопедической помощи. Можно распечатать или скачать в Word.
Посчитать ставкуСтавка учителя-дефектолога
Сколько часов в неделю на любую долю ставки и сколько ставок учителя-дефектолога нужно детскому саду или школе: группы компенсирующей направленности по виду нарушений, комбинированные группы, обучающиеся с ОВЗ. Можно распечатать или скачать в Word.
Посчитать ставкуГодовой аналитический отчёт учителя-дефектолога
Отчёт за учебный год или полугодие для детского сада и школы: сколько детей каждой категории зачислено и выпущено и с какой динамикой, итоги диагностики в начале и в конце года, занятия, консультации, консилиум и готовые выводы. Можно распечатать или скачать в Word.
Собрать отчётСогласие на работу и занятия с дефектологом
Согласие родителей на обследование и коррекционно-развивающие занятия с учителем-дефектологом: основание - заключение ПМПК, ППк или заявление родителя, отказ, согласие на обследование специалистами ППк и отдельный лист согласия на обработку персональных данных. Распечатать и скачать в Word - бесплатно.
Собрать бланкиИсточники
Только те акты, на которые опирается эта страница. Как устроена СИПР - на странице конструктора.
-
1023
Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1023 (зарегистрирован в Минюсте 21.03.2023 № 72654, ред. 17.07.2024) - федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ОВЗ. Вариант 6.4: СИПР - пп. 136.1, 138.1-138.4; программы предметов и курсов - п. 139 (у предметов - планируемые результаты), коррекционная работа - п. 140; учебный план - п. 142.11. Открыть на КонсультантПлюс
-
1598
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 (зарегистрирован в Минюсте 03.02.2015 № 35847, действует в редакции от 08.11.2022) - ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ. Приложение № 6, п. 2.1 - что должна включать СИПР по варианту 6.4: девять позиций. Открыть в Контуре
Об ответственности
Страница носит информационно-справочный характер: это разбор нормы и структура документа, а не юридическая консультация и не готовый документ. Она не учитывает локальные акты вашей организации и региональные требования.
Перед утверждением сверьте реквизиты актов по первоисточникам. Решения вы принимаете самостоятельно, ответственность за них и за их последствия на ООО «ЛОГОСТЕП» не возлагается.