Годовой план работы учителя-логопеда на 2026-2027 учебный год

Годовой план назван в перечне документации примерного положения об оказании логопедической помощи, организация закрепляет перечень своим положением. Единой формы нет, поэтому подойдёт план из нашего конструктора

«Годовой план работы учителя-логопеда (учителей-логопедов).» - вторая позиция перечня документации. Р-75 прил. 1 п. 2 «При оказании логопедической помощи Организацией ведется документация согласно приложению 1 к Положению.» Р-75 п. 2.2 Положение примерное: организация принимает своё, взяв его за основу.

Единой формы годового плана нет, поэтому подойдёт план из конструктора выше: разделы - задачи логопедической помощи из того же положения, мероприятия со сроками можно переписать, убрать или добавить свои.

Это разные пункты перечня: годовой план - вся работа логопеда за год, программа или план логопедической работы - содержание занятий

В перечне первым пунктом стоят «Программы и/или планы логопедической работы.», вторым - годовой план. Р-75 прил. 1 пп. 1, 2 Программу с направлениями работы и тематическим планированием собирает конструктор рабочей программы, годовой план - конструктор на этой странице.

Не менее двух раз в год - входная и контрольная, каждая не меньше 15 календарных дней. В конструкторе они стоят в сентябре и мае, месяцы можно поменять

«Логопедическая диагностика осуществляется не менее двух раз в год, включая входное и контрольное диагностические мероприятия, продолжительностью не менее 15 календарных дней каждое.» Р-75 п. 2.5 Они «подразумевают проведение общего срезового обследования обучающихся, обследование обучающихся по запросу родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, педагогических работников, углубленное обследование обучающихся, имеющих нарушения устной и (или) письменной речи и получающих логопедическую помощь». Р-75 п. 2.5

Внеплановое обследование возможно по запросу педагога: «В случае инициации внеплановых диагностических мероприятий педагогическим работником, им должна быть подготовлена педагогическая характеристика». Р-75 п. 2.5 В плане это строка «в течение года».

В детском саду - не менее двух в неделю для детей с ОВЗ и по заключению ППк; в школе при тяжёлых нарушениях речи - не менее трёх, при других категориях ОВЗ - одно-два, по заключению ППк - не менее двух

Для воспитанников с ОВЗ рекомендуемая периодичность «составляет не менее двух логопедических занятий в неделю (в форме групповых/подгрупповых и индивидуальных занятий)», в группе - «не более 12 человек». Р-75 пп. 3.4, 3.6 Для школьников с ОВЗ рекомендуемая периодичность - «не менее трех логопедических занятий в неделю для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи и не менее одного-двух логопедических занятий в неделю для других категорий обучающихся с ОВЗ», рекомендуемая наполняемость группы - «не более 6 - 8 человек». Р-75 пп. 4.3, 4.5 Для детей с риском нарушений речи периодичность определяется «в соответствии с программой психолого-педагогического сопровождения, разработанной и утвержденной Организацией». Р-75 пп. 3.4, 4.3

В конструкторе строки занятий появляются по тем группам детей, которые вы отметили, - с этими числами и пунктом.

Разделом о консультировании: положение перечисляет консультативную службу для родителей, консультирование родителей, педагогов и руководителей и информационные стенды

«Консультативная деятельность может осуществляться через организацию:» «постоянно действующей консультативной службы для родителей», «индивидуального и группового консультирования родителей (законных представителей), педагогических и руководящих работников Организации», «информационных стендов». Р-75 п. 2.12 Рекомендации родителям и педагогам по предупреждению нарушений речи - в разделе пропедевтической работы. Р-75 п. 1.2

Разделы те же - задачи логопедической помощи, консилиум и методическая работа; меняются периодичность, продолжительность и наполняемость занятий

Для детского сада это раздел 3 положения: продолжительность занятий - по возрасту, от «не более 10 мин» до «не более 30 мин». Р-75 п. 3.5 Для школы - раздел 4: «в 1 (дополнительном) - 1 классах - групповое занятие - 35 - 40 мин, индивидуальное - 20 - 40 мин», «во 2 - 11 (12) классах - групповое занятие - 40 - 45 мин, индивидуальное - 20 - 45 мин». Р-75 п. 4.4 Конструктор выше подставляет эти пункты по месту работы.