Журнал учёта работы педагога-психолога в школе: образец заполнения

Документация - трудовое действие. «Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)». 514н п. 3.1.3 Названия и число журналов профстандарт не указывает.

Перечень документов педагогов. Перечень документов педагогических работников при реализации основных общеобразовательных программ «утверждается федеральным органом исполнительной власти»; регион «вправе утвердить дополнительный перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ». 273-ФЗ ст. 47 ч. 6.1 Для педагога-психолога Рособрнадзор предложил три документа: «1. План работы педагога-психолога; 2. Журнал учета групповых и индивидуальных занятий; 3. Психологическое заключение (по запросу).» Перечень направлен для рассмотрения. 01-13/11-01

Что собирает конструктор. Журнал учёта работы по разделам - трудовым функциям профстандарта - и отдельные журналы на выбор: журнал консультаций, журнал индивидуальных и групповых занятий, диагностики, взаимодействия с педагогами, рабочего времени, обращений. Федерального перечня документов педагога-психолога пока нет, единой формы журнала нет, поэтому подойдёт журнал из нашего конструктора.

По ФГОС. Психолого-педагогические условия программы начального общего образования должны обеспечивать «диверсификацию уровней психолого-педагогического сопровождения (индивидуальный, групповой, уровень класса, уровень Организации)» и «вариативность форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений (профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, развивающая работа, просвещение)». 286 п. 37 То же - в стандарте основного общего образования. 287 п. 38

В методических рекомендациях о психологической службе. «Уровень класса. На данном уровне ведущая роль отводится учителю, классному руководителю и педагогу-психологу, которые обеспечивают необходимую педагогическую и психолого-педагогическую поддержку ребенку в решении задач обучения, воспитания и развития.» Р-193 разд. 3

Что это значит для журнала. В записи - форма работы («инд.» или «груп.»), класс и число участников: «1 «А», 1 «Б», 48 чел.» - наблюдение за адаптацией, «О-014, 2 «Б»» - обследование ученика, «О, 5 «А», 26 чел.» - классный час. По этим графам в итогах месяца видно, сколько было индивидуальной и групповой работы.

Разделы журнала из конструктора - трудовые функции профстандарта: психологическая экспертиза образовательной среды, консультирование, коррекционно-развивающая работа, психологическая диагностика, просвещение, профилактика. 514н пп. 3.1.2-3.1.7 Участие в ППк и организационно-методическая работа - своими разделами: так удобнее считать заседания и подготовку с документацией. Это те же направления, что у психологической службы школы: в методических рекомендациях среди них - «психологическая диагностика и мониторинг состояния элементов образовательного пространства», «психологическое консультирование, просвещение субъектов образовательного процесса, психопрофилактика». Р-193 разд. 1

Школьное в разделах. Помощь «обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации» 273-ФЗ ст. 42 ч. 2 п. 4 - в примере консультация девятиклассника о выборе профиля. Адаптация первых и пятых классов, классные часы по профилактике травли, работа в комиссии по тестированию - строки разделов диагностики, профилактики и коррекционно-развивающей работы.

Согласие на сопровождение. «Осуществление психолого-педагогического сопровождения обучающихся возможно исключительно с согласия родителей (законных представителей) ребенка.» Р-193 разд. 1 На обследования родители дают согласие или отказываются от них. 273-ФЗ ст. 44 ч. 3 п. 6

В журнале это строка организационно-методического раздела «Получение письменных согласий родителей» и отметка в «Примечании» у обследований: «согласия родителей получены», «согласие родителя от» с датой. Бланки - в согласии на психологическое сопровождение в школе.

Тестирование. «Тестирование проводится в отношении обучающихся, достигших возраста тринадцати лет, начиная с 7 класса обучения в общеобразовательной организации.» 59 п. 2 «Тестирование осуществляется ежегодно в период с 1 сентября по 15 ноября текущего календарного года в соответствии с распорядительным актом руководителя образовательной организации, проводящей тестирование.» 59 п. 4 В комиссию руководитель включает и «лиц, ответственных за оказание социально-педагогической и (или) психологической помощи обучающимся». 59 п. 5 «Результаты тестирования группируются по классам (группам), в которых обучаются обучающиеся, и упаковываются членами Комиссии в пакеты.» 59 п. 13

В примере это запись раздела диагностики: «Социально-психологическое тестирование: участие в работе комиссии по проведению тестирования», 7 «А», 24 чел., результат - «в пакетах по классам», в «Примечании» - «информированные согласия получены».