[Р] и [Л] без топтания на месте: как прогнозировать сроки и доводить до чистой речи даже сложные случаи
Комарик, моторчик, от [Д], от [Ж], зонд, постановка лёжа — приёмы перебраны, а [Р] то звучит смазанно, то снова становится горловым. Разбираем, что мешает [Р] и [Л] у конкретного ребёнка, с чего начинать в сложных случаях и как прогнозировать сроки.
Что разберём
- Механизм
Почему [Р] и [Л] не ставятся месяцами
В какой момент работа превращается в перебор приёмов вслепую и что нужно определить до того, как брать следующий приём.
- Ошибки
Когда «заводить моторчик» для [Р] нельзя
По каким признакам видно, что этот путь закрыт, и с чего начинать вместо него.
- Диагностика
Когда дело не в языке
Что ещё мешает правильным [Р] и [Л] — особенности строения, восприятие, мотивация — и как это обойти.
- Приём
Когда [Р] не вызывается, а [Л] звучит смазанно
Приёмы для случаев, когда стандартные методики не помогают.
- Этап
Звук есть на занятии, а в речи его нет
Что идёт не так на этапе закрепления [Р] и [Л] и почему звук снова искажается или теряется.
Что вы сможете после
- Определять, что мешает [Р] и [Л] у конкретного ребёнка: слабый кончик языка, особенности строения, закрепившееся горловое произношение.
- Понимать, когда «заводить моторчик» нельзя, и с чего начинать вместо него.
- Выбирать порядок постановки по тому, какие звуки у ребёнка уже созрели.
- Работать со случаями, когда стандартные приёмы не срабатывают.
- Видеть, что идёт не так на этапе закрепления, когда звук есть на занятии и теряется в речи.
- Прогнозировать сроки и объяснять родителям, от чего они зависят.
Позднякова Лариса Александровна
Учитель-логопед, к.п.н. · дизартрия, звукопроизношение, логопедический массаж, коррекция ТНР
«Откат звука после болезни или каникул при дизартрии — это норма созревания навыка, а не ваш провал.»
В доступе после оплаты
- Запись вебинара
- Сертификат на 4 ак. часа
690 ₽Разовая оплата: карта не привязывается, повторно ничего не спишется
Онлайн-университет «Логостеп» — участник проекта «Сколково». Вместе с экспертами в коррекционной педагогике мы создаём обучение, которое помогает логопедам быстрее приводить детей к заметным изменениям в речи и поведении — за счёт практико-ориентированных программ, основанных на реальных случаях и многолетнем опыте.
Лицензия
Обучение проводится на основании государственной образовательной лицензии № Л035-01215-72/06544681
Выдаём
Сертификаты — за каждое участие в наших мероприятиях, с указанием академических часов.
Удостоверения о повышении квалификации и дипломы о профессиональной переподготовке установленного образца — сведения вносим в ФИС ФРДО.
Система логопедической работы с дрожащими фонемами [Р] и [Р’]
Что вы получите после вебинара-интенсива. Практические навыки: • Точная диагностика типа нарушения звука Р (горловой, боковой, проторный, замены) • Техника выполнения упражнения «Громкий барабан» с правильными параметрами • Владение приёмом «Моторчик» – где именно располагать зонд, с какой амплитудой двигать • 5 направлений вызывания звука Р – для разных типов нарушений • Алгоритм принятия решения об уздечке: когда нужны упражнения, когда нужен хирург • Техники автоматизации с сохранением опорного звука
Другие лекции и записи
