Автоматизация звука С в словосочетаниях — игра «Чего не стало»
Автоматизация звука С в словосочетаниях — этап после слов: звук произносят в сочетании слов. В игре «Чего не стало» слово со звуком меняет форму — «нет сумки», и звук должен оставаться чётким и в новой форме. На полке несколько картинок. Ребёнок называет все, закрывает глаза — одна прячется. Чего не стало? За один раз — около 48 произнесений. Играется прямо здесь, без регистрации.
Войдите — и распечатаете лист на дом с картинками и словами.
Войти по коду на почтуЗадание на дом
Ссылка родителю с журналом
Вы увидите, занимался ли ребёнок дома: когда играл и сколько слов сказал вслух. Родитель откроет игру на телефоне — без установки и регистрации.
Войти и сделать ссылкуВход по коду на почту, без пароля. Игра, которую вы выбрали на этой странице, сохранится. После входа здесь же можно собрать задание на неделю — несколько игр одной ссылкой.
Ссылка открывается у родителя на телефоне без установки и регистрации. Родитель видит, что делать и на что смотреть, ребёнок играет сам, а занятия приходят вам в журнал ребёнка.
Выберите ребёнка — занятия по ссылке придут в его журнал.
Задание на неделю — одной ссылкой
Соберите несколько игр в набор: родитель каждый день видит, во что играть сегодня, а занятия по всем играм приходят вам в журнал ребёнка. Добавьте эту игру, откройте страницу другой игры — набор сохранится.
Выберите ребёнка — занятия по всем играм набора придут в его журнал.
Подобрать слова под ребёнка
Войдите — и подберёте слова под ребёнка: уберёте те, что пока не даются, впишете имя.
Войти по коду на почтуИгра выше меняется сразу: отметили или добавили своё — оно уже в игре, сохранять ничего не нужно.
Выбор ставит галочки за вас; свои слова остаются отмеченными.
Речевой материал — звук С в словосочетаниях
Слово добавится в список. Если в нём есть конфликтный звук, игра предупредит, но решаете вы.
Оформить под ребёнка
Войдите — и оформите игру под ребёнка: выберете героя и фон.
Войти по коду на почтуИмя героя тоже тренирует звук: своему герою дайте имя со звуком С. Герой, фон и свои картинки уходят в ссылку родителю вместе с заданием.
Подписка на игры
Бесплатно — один ребёнок и 3 задания на дом в месяц. Подписка — 25 детей и задания без ограничений:
- Знать, занимался ли ребёнок дома, ещё до занятия — когда играл и сколько слов было в игре; по журналу видно, как шли занятия от недели к неделе.
- Ребёнок занимается дома сам, без лишних напоминаний — короткая игра на 2–4 минуты, родитель открывает ссылку на телефоне без регистрации.
- Задание на неделю — за минуту — несколько игр одной ссылкой; слова уже подобраны под звук и этап, лишние для ребёнка вы снимаете галочкой.
- Чем занять ребёнка на любом этапе — подготовка к постановке, автоматизация 11 звуков, дифференциация, слоговая структура слова и нейроигры.
Как проходит автоматизация звука С в словосочетаниях?
Этап — автоматизация звука С в словосочетаниях. В этой игре слово встаёт в родительный падеж после «нет» — «нет сумки»: окончание меняется, и звук должен произноситься верно и в новой форме. Слов со звуками Ш, Ж, Ч, Щ, Ц, З, Р, Л, Сь в словаре нет — различать их с этим звуком учат позже, отдельным этапом. Счётчик считает названные слова и открытые «нет …». Если ребёнок торопится или звук стал искажаться — на сегодня хватит.
Словосочетания со звуком С
нет сумки, нет сока, нет совы, нет собаки, нет супа, нет санок, нет сапог, нет самоката, нет снеговика, нет свинки, нет бус, нет носка, нет маски, нет каски, нет кактуса, нет весов, нет космонавта, нет мяса, нет носа, нет автобуса, нет ананаса, нет кокоса, нет компаса, нет кекса, нет сома, нет сундука, нет сосны, нет сада, нет осы, нет косы, нет посуды, нет песка, нет миски, нет усов, нет насоса, нет фокуса, нет пса, нет стакана, нет скамейки, нет совка, нет капусты, нет аиста, нет косатки, нет моста, нет куста, нет таксы, нет мопса
Другие этапы автоматизации звука С
С в слогах С в словах С в предложениях С в чистоговорках С в тексте Все игры: автоматизация звука С
Этот этап для других звуков
Автоматизация звука Р в словосочетаниях Автоматизация звука Л в словосочетаниях Автоматизация звука Ш в словосочетаниях Автоматизация звука Ж в словосочетаниях Автоматизация звука З в словосочетаниях Автоматизация звука Ц в словосочетаниях Автоматизация звука Ч в словосочетаниях Автоматизация звука Рь в словосочетаниях Автоматизация звука Ль в словосочетаниях Автоматизация звука Щ в словосочетаниях
Как заниматься дома?
Ребёнок называет всё, что на полке, закрывает глаза, а потом говорит, чего не стало: «нет сумки». Следите за одним: звук С должен быть чётким. Пять минут, один раз в день. Ребёнок заторопился или устал — остановитесь, завтра продолжите.
Частые вопросы
Не нашли ответ — спросите нас, ответим на почту.
Какие словосочетания со звуком С в игре?
Слово после «нет» меняет окончание: нет сумки, нет сока, нет совы, нет собаки, нет супа, нет санок, нет сапог, нет самоката, нет снеговика, нет свинки.
Сколько заниматься в день?
Пять минут, один раз в день. Одна игра — около 48 произнесений. Ребёнок устал или звук стал искажаться — на сегодня хватит.
Почему в словах нет звуков Ш, Ж, Ч, Щ, Ц, З, Р, Л, Сь?
Ребёнок может путать их со звуком С или ещё не произносить. Различать такие пары учат позже, отдельным этапом — дифференциацией, когда оба звука поставлены и автоматизированы.
Можно ли заниматься дома без логопеда?
Игры закрепляют то, что уже получилось на занятии, и не ставят звук вместо специалиста. Если логопед прислал ссылку, откройте её на телефоне: там имя ребёнка, что делать и на что смотреть. Ссылки нет — начните с этапа, который назвал логопед.
Что делать, если ребёнок ошибается?
Звук С — чёткий, на своём месте в слове. Смазался или пропал — мягко попросите сказать ещё раз. Не может сказать слово — скажите вместе, хором. Не выходит и хором — пропустите и вернитесь к нему завтра. Нажимает молча — остановите игру и попросите назвать вслух: без голоса игра не тренирует звук.
Нужна ли регистрация?
Чтобы играть — нет: игра открывается сразу. Вход по коду на почту нужен, чтобы подобрать слова под ребёнка и задать игру на дом: родитель получит ссылку, а вы увидите в кабинете, когда ребёнок занимался.
Обновлено